domingo, 20 de fevereiro de 2011

17 de Fevereiro de 2011

Nesta aula, as minhas colegas Ana Sofia Reino e Filipa Rosa estiveram a acabar de fazer o cartaz para o concurso, revendo qual a informação necessária a colocar para os alunos da nossa escola ficarem a perceber bem o que se pretende. Pediram no final opinião à nossa professora para ver se estava tudo bem ou se havia alguma coisa a mudar.
Eu, Cláudia Muralha, continuei a ver os resultados dos inquéritos que me foram incumbidos, acabando assim a minha parte.

14 de Fevereiro de 2011

Hoje, começámos a preparar o trabalho teórico que iremos entregar à nossa professora. Começámos por ver os pontos essenciais que teremos de pôr e como nos iamos organizar.
Continuámos ainda a procurar a imagem para o cartaz do nosso concurso, pesquisámos diversas imagens e vimos qual se adequa melhor.
Estivemos ainda a organizar o nosso portefólio e os inquéritos. Agora que já fizemos os inquéritos a todas as turmas dividimos pelas três, no qual cada uma de nós ficou responsável por analisar 4 turmas. Iremos fazer um levantamento dos resultados de acordo com a faixa etária de cada aluno e de acordo com o seu sexo.

10 de Fevereiro de 2011

Nesta aula, começámos a fazer o cartaz para o concurso que iremos fazer na nossa escola. Este concurso tem como objectivo fazer com que os alunos mostrem o seu talento na área da representação, queremos que eles façam uma pequena representação sobre um excerto de uma peça à sua escolha e que se juntem em grupo no máximo de 6 pessoas ou representem sozinhos. Com este concurso, pretendemos que eles revelem o seu talento e também percebam que representar e ver representar é um passatempo muito divertido. Acima de tudo queremos que eles se divirtam com base no teatro.
Estivemos então a procurar imagens para pôr no cartaz e a colocar a informação necessária.

7 de Fevereiro de 2011

Hoje, no início da aula, estivemos a fazer um questionário a uma turma da escola. Depois estivemos a organizar os questionários todos, para ver quais as turmas que já tinham feito e quais as que nos faltavam.
Analisámos alguns questionários para começarmos a perceber mais ou menos a opinião dos jovens da nossa escola em relação ao teatro. Refletimos sobre o nosso projecto e sobre tudo o que podemos fazer para mudar a mentalidade de alguns jovens.

No final da aula, começámos a organizar o concurso que iremos fazer em breve.

3 de Fevereiro de 2011

Na aula de hoje, organizámos os inquéritos que estamos a fazer às turmas da nossa escola. Começámos a tratar os dados obtidos num dos inquéritos que fizemos e tirámos diversas conclusões sobre os mesmos.

Estivemos também a organizar a entrevista que iremos fazer às professoras do teatro da nossa escola, vendo com a nossa professora de Área de Projecto se as questões que pretendemos colocar são pertinentes, e se nos faltava alguma questão importante.

Revimos ainda o nosso portefólio, para assim conseguirmos manter a informação necessária de forma organizada.

31 de Janeiro de 2011

Nesta aula, fizemos a apresentação teórica sobre o nosso trabalho à nossa turma. Cada grupo tinha de apresentar um slogan publicitário; focar os objectivos do Projecto; mencionar as questões problema; fazer uma abordagem teórica sobre o tema, respondendo às questões problema; identificar as metodologias de trabalho aplicadas e conclusões das mesmas (inquéritos, entrevistas, pesquisas); divulgar os produtos finais e, por fim, referir outros aspectos que considerassemos pertinentes.

A nossa apresentação correu bem, acho que conseguimos explicar tudo de forma a que os nossos colegas ficassem a perceber o que pretendemos com este projecto.